Школа-второй дом!

Производственная практика в МАОУ СОШ №91 и работа в МАОУ СОШ №4

     Уже много лет студенты ГАПОУ СО "СОМЭПК" проходят практику пробных уроков и практику классного руководителя в МАОУ СОШ 91. Первые впечатления, несмотря на небольшое волнение, всегда были положительными.

Адрес - г. Екатеринбург, ул. Павлодарская, 40

Дата создания образовательной организации - 01.09.1964

Язык образования - Русский

Численность обучающихся на 01. 09. 2018 - 1118 обучающихся

Директор -  Кузина Ирина Николаевна

Объем учебной нагрузки - до 36 уч. часов в неделю

УЧИТЕЛЯ – НАСТАВНИКИ

     Мой учитель наставник – Захарова Снежана Юрьевна. Захарова Снежана Юрьевна - учитель начальных классов. Практика проходила во 2 классе

Квалификация: первая

Преподаваемые дисциплины: Русский язык

Образование: Высшее (УрГПУ, 2001)

Общий стаж работы (полных лет): 20

Стаж работы по специальности (полных лет): 20

     Все эти 20 лет Снежана Юрьевна работает в 91 школе. Я очень рада, что мне удалось с ней поработать, она очень позитивный и добрый человек. После практики на втором курсе у нас был достаточно большой перерыв (с мая мы не проводили уроки в школах), поэтому в первый же день я присутствовала на нескольких уроках. После наблюдения, мы со Снежаной Юрьевной побеседовали, изучили структуру урока с особенностями данного класса. На. На протяжении 3 недель она помогала мне со всеми трудностями, которые могли возникнуть, давала совет, откликалась на мои просьбы и пожелания. У Снежаны Юрьевны достаточно много способов и методов воздействия на детей, она умело передаёт знания учащимся, делает плавный переход от одного этапа урока к другому, при этом рационально, используя время, отведённое для урока.

ДОСТИЖЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ПРАКТИКИ

     Каждый год мы продолжаем учиться анализировать уроки учителя, выделять их цели и задачи, наблюдать за детьми, планировать свою деятельность и проводить уроки, анализировать результаты своей работы вместе с учителем - наставником, а также организовывать и проводить внеурочные занятия, сопровождать их проведение анализом. Также пытаемся развивать собственные умения и навыки наблюдения за учебно – воспитательным процессом.

В процессе проведения уроков и внеурочных мероприятий совершенствовались навыки преподавания, грамотной подачи материала, нахождения контакта с учащимися, появились представления о способах организации коллектива, удержании внимания класса, формирования интереса к преподаваемому материалу, созданию положительной учебной мотивации.

Педагогическая практика учит более точно и грамотно распределять время в ходе проведения уроков, организовывать работу класса, творчески подходить к осуществлению процесса обучения, подбирать интересные дидактические материалы. Но главным достижением является то, что мы научились чувствовать себя более уверенно, смогли по-настоящему погрузиться в жизнь школы и почувствовать себя компетентными педагогами.

НЕДОСТАТКИ В ПРАКТИКЕ

     Пообщавшись с другими студентами, проходивших практику в МАОУ СОШ №91, мы выделили некоторые недостатки за время прохождения практики. Конечно, приходилось сталкиваться с некоторыми трудностями. В наших классах были чрезмерно активные ученики, привыкшие быть лидерами, находиться в центре внимания. К таким ученикам нужно было найти подход, и, в большинстве случаев, нам удавалось справиться с такими ситуациями. В начале практики сложным оказалось уложить весь запланированный материал в 45 минут, поэтому, часть материала часто «пропадала», и приходилось оставлять ее на самостоятельное ознакомление. А бывало и наоборот – материала на урок было недостаточно, приходилось быстро ориентироваться и подбирать дополнительные задания. Но после проведения нескольких уроков был изучен темп работы классов, и эти задачи также были решены.

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ДАННОЙ ПРАКТИКИ

     Плюсы: данная практика позволила нам более точно взглянуть на работу педагога, поставить себя на место учителя, который работает только в одном классе. Такой возможности у нас не было на 2 курсе. Минусы: сложно сопоставить время уроков и консультаций, иногда не хватало времени на подготовку.